PREGUNTAS FRECUENTES


NACTATR fue fundada en 1999 por Kevin Cameron como respuesta al tiroteo en la escuela preparatoria de Columbine High School en Littleton CO, E.E.U.U., el cual condujo a que un estudiante canadiense entrará a una escuela canadiense y le disparara a los estudiantes. Kevin lideró el equipo escolar de crisis en Canadá y después de este incidente estableció NACTATR.

Respuesta

NACTATR se enfoca en prevenir la violencia en combinación con respuestas al trauma específicas a la situación al trabajar con gente y tecnología para crear comunidades más coordinadas y preparadas.

Respuesta

Entender a la gente de una manera humanística es la manera más efectiva para prevenir la violencia. En la secuela de un evento traumático, un enfoque basado en la gente es una manera comprobada de romper el ciclo de trauma y violencia.

Respuesta

Si. Entrenar a las partes interesadas dentro de una comunidad de una manera cooperativa es la mejor manera de asegurar que puede haber una reacción coordinada a la evaluación de amenazas y respuesta al trauma.

Respuesta

Si. NACTATR proporciona recursos para la comunidad en general y a los equipos de múltiples partes interesadas quienes están entrenados para proporcionar actualizaciones completas a la comunidad.

Respuesta

Los comportamientos preocupantes en muchos casos son un precursor a que alguien cometa un acto de violencia hacia ellos mismos o hacia otros. Esto causa trauma en la comunidad y puede incrementar la justificación de violencia recíproca y un incremento en la posesión de armas como respuesta al miedo.

Respuesta

El trauma es un evento profundamente molesto en la vida de uno, que impide nuestra función integral. El trauma puede ser causado por algún evento u experiencia, o se puede intensificar por la preocupación de que algo malo pueda suceder.

Respuesta

Estos son equipos que son capacitados en ERAV y/o SET. Los equipos por lo general están compuestos por miembros clave de la comunidad incluyendo a los administradores escolares, directores, maestros, policías, trabajadores sociales y profesionales de la salud mental.

Respuesta

Si, el potencial de violencia puede ser evaluado y prevenido. Casi siempre hay señales e indicadores en cada incidente que la capacitación identifica para que exista una intervención apropiada.

Respuesta

Si, ERAV y SET ayudan a los profesionales, padres y miembros de la comunidad a utilizar procesos y protocolos para identificar comportamientos preocupantes en relación a bullying. Si el bullying se identifica, hay intervenciones establecidas y recursos que se pueden usar para darle frente a los comportamientos antes de que se conviertan en incidentes.

ERAV y SET

Respuesta

El propósito principal de una evaluación de amenaza es para que los administradores escolares, asesores, administradores de Recursos Humanos, policías, y otros colaboradores relacionados (servicios de salud mental comunitarios, trabajadores sociales, oficiales de libertad condicional, etc.) puedan determinar si alguien que levanta una amenaza realmente es un riesgo para su objetivo u objetivos a los que ha amenazado.

Respuesta

Una de las direcciones naturales en el crecimiento del modelo ERAV y su implementación y uso ha sido el desarrollo de Protocolos Comunitarios a través del país entre escuelas y otros colaboradores en la comunidad como los profesionales de la salud mental, varios servicios policiales, sociedades de ayuda infantil, libertad condicional, hospitales, etcétera. Estos protocolos promueven un lenguaje común y la comprensión del modelo ERAV, hacen uso de una amplia gama de experiencias y fortalecen la importancia del enfoque multidisciplinario que ha demostrado ser tan beneficioso. Los Protocolos fomentan la colaboración oportuna y el intercambio de información sobre niños y jóvenes que pueden ser un riesgo de violencia hacia sí mismos u otros, al mismo tiempo respetando el derecho a la privacidad de los individuos tanto como sea posible. Estos protocolos también promueven intervenciones de respaldo la implementación de planes preventivos.

Respuesta

ERAV significa "Evaluación de Riesgo de Amenaza de Violencia" El propósito principal de la capacitación ERAV es enseñar a los administradores escolares, asesores, administradores de recursos humanos, oficiales de policía y otros colaboradores relacionados (salud mental comunitaria, trabajadores sociales, oficiales de libertad condicional, etc.) el proceso multidisciplinario para determinar si la persona que levanta amenazas realmente plantea un riesgo para un objetivo u objetivos.

Respuesta

SET significa “Sistemas de Evento Traumático”. TES se compone de cuatro fases, incluyendo un Sistema para Estudiantes, una Evaluación Integral Estratégica, una Intervención Comunitaria, y una Secuela Traumática.

Respuesta

NACTATR significa “Centro Norteamericano para la Evaluación de Amenazas y Respuesta al Trauma”. NACTATR brinda capacitación a escuelas, agencias gubernamentales, corporaciones y otras organizaciones para reconocer y anticipar amenazas violentas y para enfrentar las consecuencias de eventos traumáticos.

Respuesta

TACTIC significa “Colaboración para la Evaluación de Amenazas, Intervención de Crisis y Trauma”. TACTIC es una herramienta tecnológica asistida por humanos que digitaliza incidentes ERAV y SET. Esto permite que se comparta y evalué información en tiempo real para facilitar una intervención rápida y coordinad, con un plan de acción integral.